第2章

幾天後，一場內部面試在教研組會議室內悄然展開。

面試當天，母親身著一套墨綠色職業套裝，內搭白色高領針織衫，裙擺剛過膝蓋，露出被淺灰色絲襪包裹的小腿，絲襪邊緣隱約可見精緻的蕾絲花邊，足下踩著一雙黑色漆皮高跟鞋，鞋面鑲嵌著小顆珍珠，典雅中透著幾分精緻。

她的妝容淡雅，青絲高高盤起，額前的幾縷碎發自然垂落，平添幾分柔和氣質。

她坐在會議桌主位，面前擺放著評分表和筆記本，神情嚴肅而專注，宛如一位嚴謹的考官。

我坐在會議室一角，作為旁觀者並未參與評分，只是靜靜注視著母親的一舉一動。

她的每一個動作、每一句話都透著一種掌控全局的氣場，讓我不由得暗自贊嘆她的領導能力。

面試正式開始，候選女教師們依次進入會議室。母親對每一位候選人都保持著禮貌而高冷的態度，提問精准而犀利。

首先是外在形象的評估，她的目光掃過每位候選人的面容與身形，語氣平靜地詢問：「請簡要介紹一下您的日常保養習慣，以及如何保持職業形象的得體性。」她的用詞謹慎而正式，即便涉及到身材比例這樣的敏感話題，也以得體的表達來替代。

接下來是身體條件的考核，母親手持表格，語氣依舊冷靜：「請提供你的基本數據，包括身高、體重以及體型特徵，這些信息將作為我們評估形體培訓潛力的依據。」

她的要求極為嚴苛，胸部不夠豐滿的女教師基本被她直接pass掉，以致於最後留在會議室里竟全是豐乳肥臀的熟女，看得我口水差點流下來。

才藝展示環節，母親要求每位候選人表演一段擅長的內容，可能是朗誦、舞蹈或樂器演奏。

她坐在座位上，目光如炬，仔細觀察她們的表現力與舞台氣場，偶爾低頭記錄幾筆，點評時語氣溫和卻直指內核：「你的肢體語言很自然，但情感表達還需更細膩一些，接下來的課程會針對這一點進行強化。」

最關鍵的環節是對配合態度的考察，母親以「服務意識」這一詞彙代替更為露骨的「服從性」，她輕聲問道：「在面對學校安排的重要任務時，你是否願意全力配合，哪怕任務內容可能超出常規職責範圍？」她的表情始終端莊，毫無半點曖昧暗示，即便問題背後隱藏著深意，她也以教育者的口吻娓娓道來，徬彿只是在討論一項普通的工作要求。