88.也喜歡他

林芝秋想了想把手機收了回去，直接用動作表達自己的想法：【我一直都知道媽媽很愛我。】

賀建文一下不說話了。

林芝秋蜷起手指，半晌又表達了下一句：【我也一直都知道弟弟喜歡我。】

她能用到嘴的地方遠少於常人，故而雙唇總是輕輕閉著的狀態，有一個自然彎起的弧度。此刻抿成一條直線，讓人感到一絲不太熟悉的認真。

林芝秋接著才表達完自己的全部想法：【我當然也很愛他們。而且這兩種愛是不一樣的。】

區分自己的心情並不像解開某道野生釣魚積分題一樣是件難事，林芝秋是從愛裡面長大的人，家人的愛朋友的愛追求者的愛，三種愛的區別大到她總是覺得自己是甚麼想法也是很明顯的事情，卻不知道為甚麼他們總是把她當作還需要待在監護阿姨視線下的小孩。

林芝秋從小到大就少有情緒激動的時候，賀建文仔細想來沒有，林英發來的消息也從未提及過，她甚至不像她媽媽她姥姥是那種厲聲厲色的人，說甚麼事有甚麼要求態度就好像全世界都要聽她們的。她也很少有固執的時候，或者說，因為林英甚麼都會答應，所以她的求學她的夢想也難有甚麼阻礙。就連是初三畢業說想考警校，林英也不是一開始就提出反對了的。

她把話全部說完臉色也很平靜：【我覺得這個事情如果你們沒有辦法接受的話，可能我也沒辦法按照你的期望去做事。……如果你真的覺得這感情要有一個人負責的話，我覺得我也沒有做對。】

她說出這樣一段話來語氣委婉又平和，像只是說要穿甚麼樣的衣服要吃甚麼樣的蛋糕一般，好像人生大事也是可以用這樣樸素的口吻在幾句話里決定的，眼睛的顏色總是顯得她的心都比一般人的要敞亮，可是這一下誰也沒辦法真正瞭解她究竟在想甚麼。

賀建文不合時宜地想起當時她說要讀警校那件事，全家上下為此頭疼，又不希望她去，卻又不想讓她不開心。林英整天發愁，一邊帶她嘗試適應，一邊又想辦法勸退，他還以為她那個勸退行動要曠日持久，沒想到是幾個月後林英就說秋秋還是打算放棄了。林英說自己也真是受夠了，秋秋做事有自己的想法，林敏樹做事就是完全沒有自己的想法，看他哭鬧那個樣子，她還以為他也要跟過去讀書，結果是一聲不吭地跟姐姐鬧彆扭，覺得她要拋棄自己了。一個小孩的情緒林英尚且有餘力照顧，多一個她就真沒精力了，工作一忙起來她沒心情去管這些事，好在是林芝秋想通了說還是算了。

是真想通了，還是想到了誰，所以算了。

這問題究竟是甚麼答案，現在也不重要了。